⚫▲■

保育者がカラードタックを形ごとに分けて並べていると

それに気づいた子ども達も一緒に並べ始め

「まる」と言いながら、図形の「同じ」「一緒」に気付き、きれいに並べようと意識している姿がありました。

形を区別する力がついてきています。